Modèle-type de projet

Permettre d’assister aux cours des collègues et d’échanger sur les pratiques pédagogiques en présence et à distance. Ce projet est piloté par l’Université d’Angers et co-piloté par l’Université de Limoges.  Pour les enseignants et enseignants-chercheurs, le but est d’échanger avec bienveillance sur notre pratique professionnelle. Gestion de CM, de TD, style de pédagogie, rapports aux étudiants :…

Listes des projets réalisés

Mettre en place son cours dans le cadre d’un enseignement hybride – Université de Limoges Vidéos Au sein de l’Université de Limoges, le MOOC « Mettre en place son cours dans le cadre d’un enseignement hybride » a été l’occasion d’assurer la coordination complète avec une équipe d’ingénieurs pédagogique, prestataires et services universitaire pour proposer un parcours…

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